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jueves, 30 de septiembre de 2010
**My description**
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNe1lbWrDc_S5V9grEoH82VeDnJRH5SA7-P1uxf8_IXcFUv5MStTWwJMYbCvHfsLniU0rsSqVcZ92Z_HAK5oiknLrTMazoNsf3ZDIGxabZZXlf0oqmu-xfbfjnJjyUqVUBBPuvW5KP5x4/s200/Fotograf%C3%ADa+0664.jpg)
**questionary**
*How old are you?
I`m seventeen years old.
*what do you look like?
I am tall, medium weigth, my hair is black and short.
*what kind of clothes do you wear why?
I wear casual clothes, because it`s very confort
*what do you do? do you like it?
I`m student because i want to be professional.*what are your favorite hobbies? why do you like them?
I like listen music, i like it because is very relaxing.
*where do you live?
I live in motozintla
*do you like living there? why or why not?
Yes, because it is a very quiet place.
sábado, 18 de septiembre de 2010
**Como hacer cafe**
2.-recipientes
3.-estufa (gas)
calentar el agua
luego agregar la cantidad necesaia de azucar.
despues agregar la porcion necesaria de cafe.
¡listo!
* ingredient (water, sugar and coffe).
*receiving.
*heater (gas)
first to heat the water.
then to add the quantity of sugar necessary.
then add the portion necessary of coffe.
•ready
martes, 14 de septiembre de 2010
**tetxo instructivo**
El texto instructivo es el que brinda un secuencia clara de indicaciones que tienen como finalidad desarrollar una actividad para llegar a una meta o lograr un objetivo. El lenguaje debe ser preciso y concreto.
CONCEPTO
Cuando estás escribiendo:
Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un sub-título que identifique su contenido.
- Numera cada uno de los pasos.
- Respeta en la redacción la secuencia cronológica de los pasos del proceso.
- Utiliza los verbos en infinitivo, imperativo, o en 3ª persona.
- Utiliza conectores cronológicos: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente…
- Utiliza el palabras adecuado al tema.
Escribe con oraciones claras y sencillas.
Después de escribir :
Lee tu escrito y observa si tu texto se entiende claramente.
Si es necesario, cambia nuevamente el orden de los pasos, para que el procedimiento quede bien secuenciado.
Corrige los errores ortográficos.
Valora mentalmente el proceso: ¿Qué hiciste?, ¿Cómo lo hiciste?, ¿Qué se te dificultó? ¿Cómo lo resolviste?
Muéstralo a tus compañeros/as y pídeles que lo lean, te digan sus apreciaciones y te den sugerencias para mejorarlo.
Reescríbelo de acuerdo a los comentarios.
ESQUEMA DE TEXTO INSTRUCTIVO
MATERIALES
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___________________________
___________________________
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PROCEDIMIENTO
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sábado, 4 de septiembre de 2010
**cuestionario**
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**what is the most common greenhouse gas emmited from human activities?
*the most common greenhouse gas is: clorofluorocarbono.
**Do you think greenhouse gases in the atmosphere are always bad for humans and the environment?
*No, i think greenhouse gases are good, but it this converted in one problem called climatic change.
**In which of the following ways do people increase the concentration of the greenhouse gases in the atmosphere and why?
a) cutting down trees. b) driving gasoline-powered automobiles.
c) burning coat to creat electricity.
d) all of above.
* all of above because all contaminate the enviroment.
**why greenhouse gases cause global warming and explain it.
a)absorbing and reradiating heat from infrared rays.
b)causing the atmosphere to catch fire.
c)absorbing the water in the atmosphere.
d)reflecting solar rays.
*absorbing and reradiating heat from infrared rays, because the greenhouse gases broken the ozono cape.
*******************************************************************************
espanish
* el gas invernadero mas comun es: clorofluorocarbono
**¿cree usted que los gases de efecto invarnadero en la atmosfera son siempre malos para los humanos y el medio ambiente?
*no, creo que los gases de invernadero son buenos, pero esta convertido en un problema llamado cambio climatico.
**¿En cual de las siguientes formas las personas aumentan la concentracion de los gases de efecto invernadero en la atmosfera, y porque?
*a) la tala de arboles. b)conduccion de automobiles de gasolina de potencia c)quemando para crear electricidad. d) todo lo anterior.
*Todo lo anterior porque todos contaminan el medio ambiente.
**Por que los gases de efecto invernadero son causantes del calentamiento global y explica:
a) Absorviendo y reenviando el calor de los rayos infrarrojos
b) haciendo que en la atmosfera se prenda fuego.
c) absorviendo el agua de la atmosfera.
d)refleja los rayos solares.
*absorviendo y reenviando el calor de los rayos infrarrojos porque los gases de efecto invernadero han roto la capa de ozono.
miércoles, 1 de septiembre de 2010
*"ANDAMIO COGNITIVO"*
**GREENHOUSE EFFECT**
1.-Greenhouse gases
Gases Invernadero
2.-Human Activities
Actividades Humanas
3.-Gasoline-Powered Automobiles
Automoviles que funcionan con Gasolina
4.-Global Warning
Calentamiento Global
5.-Reradiating Heat
Calor Radioactivo
6.-Infrared Rays
Rayos Infrarojos
7.-Solar Rays
Rayos Solares
1.-Greenhouse gases
Gases Invernadero
2.-Human Activities
Actividades Humanas
3.-Gasoline-Powered Automobiles
Automoviles que funcionan con Gasolina
4.-Global Warning
Calentamiento Global
5.-Reradiating Heat
Calor Radioactivo
6.-Infrared Rays
Rayos Infrarojos
7.-Solar Rays
Rayos Solares
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